11月3日，智能制造学院党委在图书馆第一会议室召开2025年第10次理论学习中心组学习（扩大）会议，专题学习中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报核心精神，并围绕“科技自立自强，赋能智能制造学院新质生产力培育”主题开展深度交流研讨。学院党委班子成员、理论学习中心组成员及全体教工党员参加会议，学院党委书记杨桢主持会议并作总结讲话。
会上，学院党委副书记颉昺带领全体参会人员逐字逐句研读二十届四中全会公报全文，重点解读了公报中“加快高水平科技自立自强，引领发展新质生产力”的战略部署。他指出，全会将科技自立自强定位为“十五五”时期的战略任务，明确提出要加强原始创新和关键核心技术攻关，推动科技创新与产业创新深度融合，这为智能制造领域的教育教学、科研创新指明了根本方向，也为学院突破发展瓶颈、培育新质生产力提供了行动指南。
在交流研讨环节，参会人员结合学院发展实际各抒己见、凝聚共识。杨桢表示，当前智能制造行业面临高端人才短缺、“卡脖子”技术瓶颈等问题，学院需以全会精神为指引，构建“产学研用”协同创新体系。他提出，要参考“分层递进、贯通融合”的培养模式，重构课程体系，将工业互联网、数字孪生等前沿技术纳入“基础—专项—综合”三层次课程群，让教学内容与产业发展同频共振。
智能控制教研所所长常娜娜结合科研工作实际谈到，科技自立自强是新质生产力生成的“元基础”，学院应聚焦智能制造核心领域，组建跨学科创新团队，并建议在校内打造“虚实一体”的实训中心，同时与行业龙头企业共建实践基地，通过“真题真做”的培养模式提升学生的工程创新能力，为新质生产力发展储备人才力量。
在听取大家发言后，杨桢作总结讲话。他强调，学院作为培养智能制造人才的主阵地和科技创新的重要平台，培育新质生产力需抓好三方面重点工作。一是强化人才培育核心，深化教育教学改革，优化拔尖创新人才自主培养体系，强化学生科学精神与前沿创新能力培养；二是搭建创新攻坚平台，整合科研团队力量，围绕产业痛点设立专项课题，推动从基础研究到技术应用的全链条突破；三是健全产教融合机制，推动与企业共建创新联合体，让企业深度参与人才培养和科研攻关，打通成果转化“最后一公里”。下一步，智能制造学院党委将把二十届四中全会精神转化为具体工作举措，持续推进教育、科技、人才一体化发展，为制造强国建设输送更多高素质创新人才，以实际行动助力高水平科技自立自强战略落地生根。
摄影、撰稿：马绚
审核：颉昺、杨桢
