为深化校校协同，推进中高职贯通人才培养提质增效，10月14日，兰州资源环境职业技术大学教师团队赴镇原县职业中等专业学校，开展为期三天的调研座谈交流活动。镇原县职业中等专业学校李书记、胡校长，兰州资源环境职业技术大学智能制造学院谢金丁、人培方案负责人吴敏娇、贾远温以及两校相关领导、专业教师代表参加座谈。
座谈会上，双方围绕“3+2”中高职贯通培养工作展开深入研讨。与会人员针对培养规格、课程设置、实践教学、校企合作、技能大赛衔接等关键内容逐项交流磋商，明确要细化中职分层职业证书体系，拆分电工电子等专业基础课的独立实训课时，落实劳动、安全教育实训教学；将高职合作企业作为中职校外实践资源纳入人才培养体系，补齐技能大赛衔接相关内容。
本次调研座谈以贯通人才培养为纽带，搭建起两校互学互通、协同育人的工作平台，有力助推“3+2”贯通培养方案落地见效。镇原县职业中等专业学校胡校长表示，将以此次交流为契机，持续深化校校协同机制，在课程共建、实训教学、证书考核、技能竞赛等领域加强联动，实现优势互补，共同提升中高职贯通人才培养质量。
撰稿：吴敏娇；审核：谢金丁 杨桢
